Parcours d’écritures

ÉcriR&Agir

Entre mots qui font sens et phrases qui donnent corps

Formations continues et discontinues d’Ateliers d’écritures

Les stages fonctionnent par séances et par sessions au choix de chaque participant :

Formation intégrable dans l’université populaire de la biodiversité sans frontières

Séances autonomes : possibilité de les relier entre elles selon le parcours de chaque participant.

La liberté du dispositif permet de passer à son propre rythme entre le personnel et le social.

CONTENUS : les écrits, outils de (com)préhension du monde. À partir d’images, de mots, de récits, de sons échangés, les participants expérimentent par l’écriture ce qui (se) joue dans ce qui peut être perçu et dans ce qui peut être présenté. 

MODALITÉS : les écrits, approches de la collectivité. Pratiquant les jeux de mise en voix, mise en page, mise en lecture, seuls ou à plusieurs, les participants partagent à des degrés divers différentes sensibilités d’interprétation de la société.

ENCADREMENT : les écrits, protecteurs de l’intimité de chacun. Parce que les groupes sont encadrants, leurs fonctionnements garantissent une parole anonyme : le secret des confidences livrées est préservé de l’extérieur, et les écrits restent dans le cadre des séances.

Collection AVANT POSTES :

Selon la volonté de leurs auteurs, et la qualité des textes récollés, il pourra être envisagé de les publier à quelques centaines d’exemplaires.

TARIFS : avec adhésion préalable de 10 € aux Amis d’ABC’éditions :

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IMAGES & MOTS
ateliers d’écritures de création

en centres culturels et sociaux, bibliothèques et médiathèques.

Jeux et exercices autour de signes, de codes et de symboles.

Expériences et travaux sur les nouveaux langages, de l’amour, de la vie, de la mort, du monde, de la cité, des métiers, des relations...

Récits de vie, fictions, poèmes, dialogues scéniques…

– L’imaginaire –
passage du soi vers les autres (du même à l’autrement)
Séances de 3 à 4 heures.
Dispositifs pour personnes seules et jusqu’à 12 personnes, publics hétérogènes souhaités, familiers ou pas avec l’écriture.

« Les lycéens de La Courneuve : portraits de famille »

« Ce que je retiens des 23 leçons du Voyage d'Hector de François Lelord », par Lili 

Nadia Khrouz et Madgiguène Cissé - Femmes et... par netoyens